一、评估
评估的目的是为了辨识应急预案和程序中的问题，确定培训和资源需求，以及评估培训和演习的效果。
确定评估内容的第一步是审查培训、训练演习的专项目标。评估每个目标的标准应该在制定培训、训练、演习计划时考虑。
训练和演习的评估可分为三个阶段: (1)评估人审查;(2)参加者汇报; (3)训练和演习改正。
评估者和上级主管人员在一定位置观察和记录参加者的反应，通过观察比较参加者在训练和演习中的行动和预期行动。许多应急预案的问题可通过参加者自己对照训练和演习立即辨识出来。如果参加训练或演习的人数规模较小，总结时，每个参加者都要进行口头汇报，依次被提问，提出意见。如果人数规模很大，则可要求书面意见。评估会议中要使参加者反映对应急预案和应急行动的评估意见。训练和演习改正的目的是评估训练或演习管理本身，改进未来的训练和演习。
二、评估报告
评估报告是提出纠正措施和纠正行动的重要依据，应该由训练或演习的指挥者负责准备。评估报告应经所有参加训练或演习的部门及人员充分讨论后形成，并交企业领导或上级主管机构。评估报告应包括:训练或演习总结，重大偏差和缺陷的总结，建议和纠正措施，纠正措施的日程安排，演习时的安全保证。
演习后的讲评是对每个演习者的再次学习和全面提高的好机会，要求每个演习者都要参加演习后的讲评。对组织指挥者来说，通过讲评可以发现事故应急救援预案中的问题，并可以从中找到改进的措施，把预案提高到一个新的水平。因此，演习后的讲评和总结是演习必不可少的组成部分，时间安排上往往要长于演习时间。讲评、总结的内容要整理成资料存档，并报上级。
事故应急救援预案是要通过实践考验，证实该预案切实可行后才能实施。因此在演习评价和总结以后，要根据评价、总结的意见，进行进一步的验证，确实需要修正的预案内容应在最短时间内修正完毕，并报上级批准。
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